DAFTAR SATUAN PENDIDIKAN (SEKOLAH) DIKDAS PER KEC. TANAH MIRING
| No |
NPSN |
Nama Satuan Pendidikan |
Alamat |
Kelurahan |
Status |
| 1 |
69972213
|
SD AL KHODIJAH |
Jl. LB Moerdani RT.01 RW.01 |
Yasa Mulya |
SWASTA |
| 2 |
60300664
|
SD INPRES JAGEBOB III |
Jln. Trans Irian |
Bersehati |
NEGERI |
| 3 |
60300769
|
SD INPRES SENAYU |
Senayu |
Soa |
NEGERI |
| 4 |
60300768
|
SD INPRES SERMAYAM 1 |
Sermayam 1 |
Sarmayam Indah |
NEGERI |
| 5 |
60300767
|
SD INPRES SERMAYAM 2 |
Jl.Pattimura |
Ngguti Bob |
NEGERI |
| 6 |
60300732
|
SD INPRES TAMBAT |
Tambat |
Tambat |
NEGERI |
| 7 |
60300731
|
SD INPRES TANAH MIRING 1 |
Jln Imam Bonjol RT 10 RW 02 |
Yasa Mulya |
NEGERI |
| 8 |
60300730
|
SD INPRES TANAH MIRING 2 |
Tanah Miring 2 |
Sumber Harapan |
NEGERI |
| 9 |
60300729
|
SD INPRES TANAH MIRING 3 |
Tanah Miring 3 SP 7 |
Hidup Baru |
NEGERI |
| 10 |
60300728
|
SD INPRES TANAH MIRING 4 |
Tanah Miring 4 |
Amun Kay |
NEGERI |
| 11 |
60300726
|
SD INPRES TANAH MIRING 6 |
Tanah Miring 6 |
Yaba Maru |
NEGERI |
| 12 |
60300725
|
SD INPRES TANAH MIRING 7 |
Jl. Tanjung 10 |
Waninggap Miraf |
NEGERI |
| 13 |
60300724
|
SD INPRES TANAH MIRING 8 |
Tanah Miring 8 |
Isano Mbias |
NEGERI |
| 14 |
60300723
|
SD INPRES TANAH MIRING 9 |
Tanah Miring 9 |
Hidup Baru |
NEGERI |
| 15 |
60300727
|
SD INPRES TANAH MIRING V |
Waninggap Say, RT 10 RW 04 |
Waninggap Say |
NEGERI |
| 16 |
69725722
|
SD NEGERI KAMANGI |
Kampung Kamangi,Tanah Miring, Merauke |
Kamangi |
NEGERI |
| 17 |
69772742
|
SD Negeri SARSANG |
Kamp. Sarsangg |
Yasa Mulya |
NEGERI |
| 18 |
70031275
|
SMP AL KHODIJAH MERAUKE |
Jln. LB Moedarni |
Yasa Mulya |
SWASTA |
| 19 |
60300597
|
SMP NEGERI 12 MERAUKE |
Jl. Poros Jagebob |
Sarmayam Indah |
NEGERI |
| 20 |
60300596
|
SMP NEGERI 13 MERAUKE |
T. Miring 4 |
Amun Kay |
NEGERI |
| 21 |
60300615
|
SMP NEGERI 8 MERAUKE |
Jl. LB. Moerdani Tanah Miring |
Yasa Mulya |
NEGERI |
| 22 |
60304742
|
SMP NEGERI SATU ATAP 4 SENAYU |
TRANS IRIAN SOA SENAYU |
Soa |
NEGERI |
| 23 |
69992985
|
SMP NEGERI WAKRAM |
Jl.Durian |
Hidup Baru |
NEGERI |